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12340学前儿童发展的高频200题

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1

学前儿童发展是研究从出生到入学前儿童发展规律和特点的科学，其内容主要包括学前儿童（）、认知发展、个性和社会性发展。

A、气质发展
B、生理发展
C、情绪发展
D、亲社会性行为发展

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在听故事《卖火柴的小女孩》时，虽然儿童没有经历过小女孩的遭遇，但通过想象，他们能够体会到挨饿、受冻、孤独、想念祖母的感觉，因而会对小女孩产生同情，有些甚至会产生悲伤的情绪。这说明儿童的情绪会受到（）的影响。

A、表象
B、回忆
C、想象
D、记忆

名词解释：注意的广度

个体发展具有一定的方向性、顺序性和年龄制约性。这是指个体发展具有（）。

A、一系统变化
B、整体变化
C、规律性
D、持续性

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